2024-10-20 10:21:17 | 高考教育网
钢琴, 古筝 ,萨克斯, 长笛 等等都可以加分,但是以往盛行的艺术特长生加分政策被大多数省(区、市)所抛弃,截至目前只有湖南和上海仍保留。
需要注意的是,按照湖南省9月底出台的最新政策,从2013年秋季进入高中一年级的学生开始,将不再享受省教育厅举办的“三独”(独唱、独奏、独舞)比赛获奖的加分。
扩展资料
针对 高考加分政策 ,在2014年底,教育部等五部门曾印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。根据意见,从2015年1月1日起,各省(区、市)取消“省级优秀学生”、“思想政治品德突出事迹者”、“科技竞赛获奖者”等全国性加分项目。
同时,2015年1月1日起,取消地方性体育、艺术、科技、 三好学生 、优秀学生干部等加分项目。而对于保留的加分项目,要加强加分考生资格审核,加强加分考生资格信息公示,完善违纪举报和申诉受理机制等。
参考资料来源: 百度百科-高考加分政策
人民网-人民网评:高考加分“瘦身”为高考制度本身加了分!
北京市教委关于调整和规范高考加分工作实施方案的通知 高考教育网
北京市教育委员会北京市民族事务委员会北京市公安局北京市体育局北京市科学技术协会关于调整和规范高考加分工作实施方案的通知京教计〔2015〕11号
各区县教委、体育局,各高等学校,各有关委、办、局(总公司)教育处:
为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),按照教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学〔2014〕17号)要求,经市政府专题会议审议并报教育部备案同意,现将本市调整和规范高考加分工作实施方案的相关事项通知如下:
一、充分认识调整和规范高考加分工作的重要意义
近年来,本市积极落实高校招生“阳光工程”的有关要求,不断完善制度,规范管理,强化社会监督,保证了高校招生工作的规范、有序,得到了广大考生、家长和社会各界的理解与支持。高考加分政策对于引导学生全面而有个性地发展、为高校选拔人才提供多元评价信息发挥了重要作用。但是,随着高校招生方式多元化的推进,部分高考加分项目的作用已逐渐被取代;个别高考加分项目在执行过程中也暴露出一些问题,引起群众强烈反映。因此,根据国务院和教育部等部门有关文件要求,结合首都教育实际,按照“减少项目、缩小范围、降低分数、透明公开”的思路,调整和规范部分高考加分项目和分值,更好地发挥高考加分政策的积极导向作用,确保本市高校招生工作更加公开、公平、公正。
二、调整和规范高考加分的主要内容
(一)加分项目和分值
1.下列考生,在高考成绩总分的基础上增加20分向高校提供档案,由高校审查决定是否录取:
(1)烈士子女;
(2)在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人。
2.下列考生,在高考成绩总分的基础上增加10分向高校提供档案,由高校审查决定是否录取:
(1)归侨、华侨子女、归侨子女;
(2)台湾省籍考生;
(3)自主就业的退役士兵。
3.2016年1月1日前在高级中等教育阶段已取得下列有关称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生,在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案,由高校审查决定是否录取:
(1)省级优秀学生;
(2)获国家二级运动员以上称号(项目限定为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球、健美操、跆拳道10项)并通过全市统一测试;
(3)重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名,全国性体育比赛个人项目取得前6名(须出具参加比赛的原始秩序册、成绩单册);
(4)思想政治品德方面有突出事迹者(含获得以市政府名义制发的见义勇为行为确认证书的考生);
(5)全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者。
4.少数民族考生,在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案,由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。
5.下列考生,参加高考并达到有关高等学校投档线的,应予以优先录取:
(1)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女;
(2)因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女;
(3)驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的'军人的子女;
(4)在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女;
(5)在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女,从事舰艇工作满20年的军人的子女,在航天或涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。
6.下列考生在与其他考生同等条件下优先录取:
(1)退出部队现役的考生;
(2)残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女。
(二)相关说明
1.同时符合多项高考加分条件的考生,不作累计加分,只取最高一项分值作为考生附加分投档。
2.上述调整和规范高考加分政策从2016年开始实施。
3.关于少数民族考生高考加分项目,将按照教育部整体部署,从2017年起,加分考生范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”,加分分值保持5分不变,仅适用于北京市属高等学校招生录取。
三、工作要求
(一)强化加分考生资格审核。各有关部门和单位要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则,建立健全考生加分资格审核工作机制,确保职责明确、办法清晰,便于考生和社会监督。教育部门要加强对申请高考加分考生资格的审查;体育、科协等部门和单位要加强对相关赛事获奖证书、等级证书的认定和严格管理;民族、公安等部门要严格执行民族成份认定和户籍变更有关工作标准和程序,坚决防范和杜绝违法违规行为的发生。
(二)严肃处理资格造假考生。对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生,一经查实,依法依规取消其当年参加高考报名、考试或录取资格,已入学的取消学籍,考生的违规事实记入国家教育考试诚信档案。
(三)建立健全责任追究制度。完善高考加分资格审核工作责任追究制度,对违规违纪责任人依法依规严肃处理;构成犯罪的,移送司法机关,依法追究刑事责任。
本通知自2016年5月8日起施行。
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没有取消,考试政策有变化。天津学乐器给加分吗天津学乐器在高考中一般不会获得加分。根据天津市的相关规定,课余学习艺术、体育、科技的学生,如果被招为特长生,可以在中考时享受加分政策。但是,只有初中阶段获得全国或市级美展一、二、三等奖,或区美展一、二等奖的学生,才有资格申请中考艺术生指标,同时招生名额有限。天津在加强和改进艺考招生工作方面,提出了具体目标。到2024年,基本建立以统一高考为基础、市级统考为主体的考试招
学什么乐器高考加分钢琴,古筝,萨克斯,长笛等等都可以加分。但前提自己是专业艺术生。因为只艺术生才有这个权利高考的分数线会低于文化生。艺术类考生是指报考艺术类院校艺术专业或普通高校艺术专业的考生,这类考生与其他类型的考生不同,除了要参加高考外,还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试。该类考生必须是专业考试合格且高考成绩达到该院校录取分数线才能被录取。我们常说的表演、美术、音乐、体育等
高考乐器加分是什么高考乐器加分的情况较为复杂,主要取决于具体的政策规定和考生所处的省份。一、总体情况在高考中,乐器加分主要涉及两类情况:艺术特长生加分和音乐类专业加分。然而,根据近年来的政策调整,特别是教育部等五部门在2014年印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》,许多原本存在的加分项目已被取消,包括地方性体育、艺术、科技等加分项目。因此,在多数省份,单纯的乐器演奏
学什么乐器高考可以加分我们认知中的乐器达到艺术生特长加分资格,高考时基本都可以加分。比如:钢琴、手风琴、萨克斯、高胡、二胡、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、笛子、笙、板胡、扬琴、柳琴、大提琴、低音提琴、大号、阮类、三弦、中胡、琵琶、次中音号、长号、古筝、唢呐、管子等,加分规则详见各校招生章程。一、学什么乐器高考可以加分1、被53所高校的高水平艺术团录取,可以加分的乐器特长有
男孩学什么乐器,高考加分?去考艺术特长生,但只有211工程的大学才有,而且一般最低给你把录取分降到一本线。你若是觉得一本线比较遥远,建议你转艺术。美术或者文管都可以,音乐的话你要找个冷门点的乐器。其实文管也不错,不需要有什么基础,很多人都是高三开始学。海南男孩高考总分900分,查出成绩后全家欢呼,是不是有什么“加分项”?有很多人看到这个分数的时候都觉得非常的不能够理解,认为是
乐器高考加分吗学乐器高考加分吗有乐器类才艺的考生在高考中一般不可享受加分政策。国务院于2014年9月4日发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,本次改革对两类加分加大了规范力度,从2015年起逐步取消体育、艺术等特长生加分项目。具体以所在地区的政策为准。高中学乐器加分吗在高考中,学习乐器可以作为特长生报考,获得一定的加分。不同的学校和地区对于乐器加分的政策可能有所不同,但总体来
学习乐器能为高考加分吗?学习乐器基本不能作为高考加分了。2010年底,教育部会同其他部门,联合发布了《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》,其中明确要求各地调整两类加分项目:学科竞赛和体育特长生,并指出调整政策"从2011年秋季进入高中阶段一年级的学生开始适用",即从2014年高考开始实施和执行。以往盛行的艺术特长生加分政策被大多数省(区、市)所抛弃,截
关于高考加分的问题根据规定,应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者;高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者;高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者;高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;高
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