为什么要取消传统高考政策实行新高考政策

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本文目录一览：

• 1、考到雅思四个7分告诉我的一个道理
• 2、为什么要取消传统高考政策实行新高考政策
• 3、雅思考试在国内有没有加分

考到雅思四个7分告诉我的一个道理

为了备战明年的高考，堂弟发了两篇英语作文想让我给改改。因为知道我曾经拿下过雅思平均7.5分，每科7分以上的好成绩，还想让我给他讲讲当时备考的心得。于是，尘封的记忆又打开来，重新回想起当初两个月内，三次冲刺雅思的经历。

在澳洲，根据其移民政策，如果雅思四门都是7分的话，是可以给移民加分的。为了一毕业，就可以马上申请办绿卡移民，从大学毕业前的最后一个学期时，我开始备考雅思。对于雅思，因为听力和写作是选择题，评分是客观的，我以前也学习了很多这方面的应考技巧，所以是很有把握这两门可以过7分的。 对于写作和口语，因为是考官主观打分，有时会存在一定的争议，也是大多考生的弱项， 所以一开始我就把精力主要放在这两门。

第一次冲刺雅思时，因许久没考过了，就抱着一种试试的心态， 也想找一找考试的感觉。当时并没有使劲的复习，因为还有大学的作业和考试要准备。大约正是因为放松无所谓的心态，第一次成绩出来时，让我惊喜不已。听力和阅读果然是我的强项，考了两个8分，就连口语也考了7分，唯独写作在7分以下是6.5分，平均7.5分。

考试成绩出来以后，我就认为写作这次没能过去，可能是判卷老师审的太严，说不定下一次，若是遇上我熟悉的写作话题，便能一次性通过。抱着这种侥幸的心态，我又马上报考了下一次考试。可惜这次幸运之神并没有降临，不仅我的写作依然是6.5分，就连口语也下了7分（6.5分的成绩）。

拿到第二次成绩时，沮丧和不甘充斥着我的内心，但并未反思自己的学习态度。因为从小我养成的习惯是，宁愿好好琢磨学习方法，不愿真下努力去做太多的练习题。妈妈看到我当时的状态，也深知我‘磨刀十年，砍柴一天’的本性，不与我多废话就发了一个典故让我看。

典故讲的是一个卖油翁的故事，平凡无奇的一个卖油翁，却能将油从铜钱孔里穿过注到葫芦里，连铜钱都没湿，问他是如何做到的，他回答道：“无他，唯手熟尔”（没什么，只是熟能生巧罢了）。

当时看完‘无他，唯手熟尔’这句话，把我堵的说不出任何辩解的话。 没错，写作没能考到7分，就是我练的太少，手生，也没别的借口。这句话激发了我的斗志，誓要把写作征服考过7分。

于是，我开始认认真真的制定了复习写作的计划：

1. 每天必须要练5篇的大小作文，考前能写上个100篇。必须有数量，才能从量变到质变。

2. 练习时，要按真实考试的来，除了计时以外，我还打印了雅思写作的答卷纸，用来熟悉卷面。手写，不用电脑打，增强手感。

3. 下笔写作文前，必先构思，3分钟给小作文，5分钟给大作文，保证卷面开写以后能工整整洁。最后还剩5分钟时，就要写完，留出时间读一遍，检查语法错误，进行最后的修正。

4. 按时写完作文只是基础，为了能够提高自己的写作水平，再把作文打在word文档里，进行二次修改。之前有请人帮我修改过文章，可是不管怎样，都是人家按自己现有的水平，在文章上进行修改，对我水平的提高并没有太大的帮助。只有自己挑出自己的毛病，还能提出修改的建议，才能有效。

5. 总结不同类型的文章格式和话题。比如，小作文的话，有线图，饼图，流程图，柱状图，表格图和地图的格式。大作文的话，有经济类，文化类，学习类等等的话题。每一种类型都有各自的特点，做完一类的练习，就总结出可以套用的观点。

如此实打实的练了大半个月的时间，迎来了我的第三次考试。谢天谢地，这次我终于顺利的通过了（听力8，阅读7.5，口语7.5，写作7，平均7.5）。

堂弟啊，你姐我也偷过懒走过捷径，想凭着运气通过考试。但不是每次都能如愿的。没有通不过去的考试，只有不愿付出相应努力的自己。 你若想高考达成所愿，姐就送你一句话—无他，唯手熟尔。

虎小咪一问：从学习考试中，你悟到过什么道理吗？（欢迎大家在文末留言，分享自己的经历！）

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为什么要取消传统高考政策实行新高考政策

高考新政策解读

英语改革

可以看到，高考并没有削弱英语的重要性，而是巩固了语、数、外作为三大主科的绝对地位。'英语实行一年两考'，表明英语率先突破了'一考定终身'的传统高考制度，使得学生能够在整个高中阶段有多次机会刷新高考英语分数。其目的有二，一是分散学习压力，注重平时积累，而不要到了高三才想到突击英语;二是分散心理压力，让学生有机会多次挑战自我，从头再来。

可以预见，这个政策的转变将带来的结果是：孩子在高中阶段的英语学习将有两条主线，一个是日常学校教学所关注的'课本主线'，一条是从高一便开始发力冲刺高考的'应试主线'。前者是由《教学大纲》所决定的，即学校老师必须按照《教学大纲》的要求，按照规定的进度完成高中三年的英语教学任务;后者是由高考新政策决定的--既然国家允许学生'一年两考'，那么肯定大部分学生都愿意利用每一次机会来'刷分'，正如许多准备托福、雅思等出国考试的学生一样，'即使前几次成绩考得不理想，也要先体验几次，积累考场经验'。于是，在日常学校英语学习之外，由于迫切的'刷分'需要，学生很可能愿意跟着应试经验丰富、提分效果明显、教学针对性强的机构和老师进行大量课外英语补习，以巩固和提高考试成绩，应对每半年一次的高考英语应试机会。

三、备考建议

2014年是'高考英语改革元年'，虽然'政策改革'尚未实行，但各省都已经进行了重要的题型改革。各省的题型改革纷纷向我们传达着一个信号：高考英语依然重要，对于孩子的能力要求更高。

在'基础知识'方面，新高考更侧重对语言的'感知能力'的考察，传统死记硬背单词语法的时代早已一去不复返，只有在语境中学会的、带着生命力的英语知识才能帮你赢得高考。如山东卷增加了一篇故事性很强的'小完型'，全国卷删掉了传统的'单项选择'题，代之以一篇对语境感知力要求极强的'语法填空'题，都体现了新高考英语对于'语言生命力'的要求。

在'应试能力'方面，新高考更侧重考察'用语言知识解决实际问题'的能力，如北京卷删掉了一篇华而不实的'看图议论文'，代之以一篇朴素务实的'应用文'，就体现了这一特点。此外，各省试卷中的三大传统题型--阅读理解、完型填空、书面变动不大，相当于告诉我们：高考英语难度也并未发生明显改变，未来考生对英语的重视程度不容松懈。今年的高三学生在复习过程中，除了要关注本省历年真题外，也要认真研读上海、浙江以及全国新课标I卷II卷的题型

英语考试的成绩是基础知识和应试能力的综合结果。只学基础知识而忽视应试能力的培养，孩子很难把所学到的知识在考场上100%发挥出来;而一味迷恋'解题技巧'而忽视基础知识的学习，则会让孩子的成绩提升缺乏'后劲'。只有系统学习基础知识、科学培养应试能力，不回避真正的问题、不放弃必要的努力，才能让孩子稳步提分。

2017年高考改革英语增加了一次考试机会:加强对听说的考量

改革后英语是否会削弱?

专家称，改革对高考英语没有太大冲击

按照《意见》规定，外语仍与语文、数学一样全国统考，分值不变，但增加了一次考试机会。

根据此前北京中考[微博]高考改革方案征求意见稿，拟降低英语学科分数在高考招生中的比重，英语满分从150分拟降至100分。

【解读】中国英语教学研究会会长、北京外国语大学[微博]中国外语教育研究中心主任文秋芳曾参与过上海一家外国语杂志组织的专题讨论，他们曾在两个月前撰写反对降低高考英语比重的报告，交给相关部门。

上述参与此轮改革制度设计的核心专家向新京报记者透露，其提倡将英语按照等级进行评价、计分，但“讨论中阻力很大”，最终还是规定按照分值计算，且分值不变。

“这次改革对高考英语没有太大冲击。”文秋芳认为，首先，外语分值不变;其次，增加一次考试机会也并非不可能，像托福[微博]、雅思[微博]一年都组织多次考试，但需要确保两次考试难度相近。而先在上海、浙江进行试点，也是基于改革要谨慎前行的考虑。

由于今年北京中考、高考在题型上有所变化，语文加强了对传统文化的考核，英语加强对听、说能力的考量，

因此，新学期开学，不少学校根据考试改革风向标的变化，适当地调整了日常教学内容。记者了解到，国学、曲剧、太极等传统文化课程新学期走进“课表”。此外，英语课堂上，听、说训练占据半壁江山。

英语和学业水平考试两考增加机会

《意见》指出，外语科目提供两次考试机会。而对于学业水平考试，各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。这意味着，计入高考总成绩的六门科目中，将有四门有两次考试机会。

阳江一中英语老师黄老师认为，英语有两次考试，增加了学生们的考试机会，“如果学生能够在高二考一次，高三再考一次，就分散了学习压力，特别是对于心理素质不太好、但英语成绩不错的学生来说，这对他们是个好消息。”

今年高中毕业的卢俊宇十分赞同为学生提供两次机会，“今年高考我英语考得不理想，平时都有110分左右，这次不知是不是答题卡填错了，只有66分。如果有两次机会，我就能考上理想的大学。”卢俊宇觉得自己没有遇到改革，十分遗憾。

减少和规范考试加分有利于高考公平

“取消体育、艺术等特长生加分是一大亮点，对大多数考生更加公平。”程老师说，阳江是欠发达地区，而这些加分一般都集中在大城市和发达地区，所以这一改革对阳江等偏远地区来说更加公平。

记者采访了多位老师，被访的老师普遍表示，阳江很少有学生高考时享受体育、艺术加分项，主要集中在发达城市。而不少家长也认为，体育、艺术等特长生加分项目存在不少猫腻，“一些家里比较有钱有门路的学生，有的会利用这一点想办法实现加分。”陈姓家长说。

■担忧

英语两考英语两考重要性提高，

将弱化语数地位

“凭什么英语可以考两次，而语文数学只有一次机会?这对语文数学不公平。”负责教学管理工作的陈老师认为，对于国人来说，语文数学也同样重要，特别是语文，走上工作岗位后，语文对一个人的影响更加明显。

学生程小源说道：“语文若学不好，也影响了对其他科目的理解。”他认为，英语考两次，将增加老师和学生在这一科目的投入时间，对其他科目会造成不少影响。

考试压力提前，

14门科目都不可轻视

“如果文理不分科，女儿还要兼顾学习理综三科，分散精力，学习压力大。”林女士庆幸女儿没有赶上此次改革。她认为包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物在内的14个科目，实行“学完即考”、“一门一清”，不在高考时统一考，相当于考试压力提前，从高一开始就要谋划，“本来高三的压力大，现在从高一开始就要紧绷神经。”林女士说。

雅思考试在国内有没有加分

高考教育网(https://www.hngkedu.com)小编还为大家带来雅思考试在国内有没有加分的相关内容。

雅思考试是全球范围内广泛认可的英语语言能力测试，因其权威性和公正性备受考生和院校的青睐。然而，很多人对于雅思考试是否存在加分的问题存在疑虑。本文将针对这一问题进行详细解答。
首先，需要明确的是，雅思考试并不存在任何形式的加分政策。无论是在国内还是国外，所有参加雅思考试的考生都将按照相同的标准进行评分。这也是雅思考试能够在全球范围内广泛认可的重要原因之一。
其次，虽然雅思考试本身并不存在加分政策，但是在一些特定的情况下，考生可能会获得一些额外的加分机会。例如，在申请某些国家的留学生奖学金或是入读某些院校时，雅思成绩可能会被作为评判标准之一，并与其他因素一起综合考虑。此时，如果考生的雅思成绩达到了一定的标准，就有可能获得相应的加分优惠。
此外，在某些特殊情况下，考生可能会获得一些因素上的加分。例如，如果考生是残疾人或是在考试前经历了某些特殊情况（如家庭变故、身体不适等），可以向雅思考试中心提出申请，获得一些特殊待遇或是加分机会。
需要注意的是，这些加分机会都是非常有限的，并且只在极少数情况下出现。大多数情况下，雅思考试的评分标准都是非常公正和客观的，所有参加考试的考生都将按照相同的标准进行评分。
最后，需要强调的是，无论是否存在加分机会，都不能成为考生放松备考的理由。只有通过认真备考和努力提高自己的英语水平，才能在雅思考试中取得好成绩，并获得更多的留学和就业机会。
总之，雅思考试在国内并不存在加分政策。虽然在某些特定情况下可能会出现一些加分机会，但这些机会非常有限，并且只在极少数情况下出现。因此，考生应该以认真备考和提高英语水平为主要目标，而不是寄希望于一些不确定的加分机会。 高考教育网

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