一本二本三本合并是什么意思啊？

今天高考教育网小编为大家带来了一本二本三本合并是什么意思啊？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、一本二本三本合并是什么意思啊？
• 2、河北考试院解读：为什么要合并本科二批三批
• 3、二三本合并意味着什么?

一本二本三本合并是什么意思啊？

如果高考时被二本的学校录取，入学一年后，学校升级为一本了，算二本；

一本二本学校只是相对于录取分数和批次线来说，并不会体现在毕业证上面。不管你读的是一本还是二本又或者是三本院校，你的毕业证上面只会写本科毕业。所以说就算你所就读的二本学校升级为一本以后，你的毕业证上面也不会有变化。

改革意义

普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向，国务院2014年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次”。

1、有利于促进普通高等学校公平发展。 高考教育网

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、有利于减轻高中升学排名的压力。

虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。

3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。

在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“绑架”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。

河北考试院解读：为什么要合并本科二批三批

河北考试院解读：为什么要合并本科二批三批

本二本三批次合并是指原在本二本三批录取的高校合并在一个批次内录取，是录取模式的一种优化手段。

1。为什么要合并本二、本三批次？

本科二批、三批合并体现了国家改革的总体方向，国务院《实施意见》明确规定要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。往年我省本科层次分本科提前批A、本科提前批B、 本科一批、本科二批、本科三批等五个录取批次。分批次进行录取，只是为便于录取工作操作，与院校性质无关。合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的 高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校毕业生平等就业。从全国情况看，有的省从未设过本科三批，有的省几年前已将本科三批取 消并入了本科二批。为此，按照国家的要求，我省定于从2016年起本科三批和本科二批合并，并根据情况逐步取消高校招生录取批次。

2。批次合并将对考生产生什么影响？

录取批次合并不会减少考生的录取机会。批次合并后，我省将 采取增加志愿填报数量和增加征集志愿次数的方式，确保考生录取机会不减少，同时，继续提供一分一档分数统计，考生可根据自己排名以及院校往年录取情况填报 志愿。总之，对考生而言，由于同一批次院校数量大幅增加，考生可选择的院校和专业也相应增加，一些个性化的需求将会得到满足。

3。我省本科二批和本科三批两个录取批次合并后院校志愿数量会有什么变化？

本科二批和本科三批合并为本科二批后，我们将根据我省招 生录取工作实际情况，调整完善相关院校志愿数，适度增加本科二批相关科类的院校志愿数，以更好地满足广大考生填报志愿的需求，进一步降低考生填报志愿的风 险，提高考生志愿的满足率和满意度，更好地维护广大考生的切身利益和高校招生公平公正。具体调整如下：

⑴本科二批普通文理科、普通体育专业和使用联考成绩录取的艺术类专业，设一志愿、二志愿和三志愿，实行平行志愿投档，每个志愿可填报10所院校，二、三志愿实行征集方式。

⑵本科二批使用校考成绩录取的艺术类专业设一、二志愿，每个志愿只填报1所院校，均不实行平行志愿投档。二志愿我省不统一组织志愿征集，由缺额院校直接进行志愿征集，考生要主动向招生院校联系，咨询相关事宜。

4。合并录取批次后，不同高校的收费是否有变化？

高校的收费是由学校的办学性质和办学成本决定的。合并录取批次后，没有改变学校的办学性质，原来各类学校的收费管理方式不变，公办院校仍执行公办的标准收费、民办院校仍执行民办的标准收费。考生报考时，应根据自身的家庭经济实际进行报考。


5。合并录取批次后，对高校和考生有什么好处？

合并录取批次后，对高校而言，公办和民办高校同等对待、 同等权利、平等竞争，这将有利于进一步落实好《中华人民共和国民办教育促进法》和高校办学自主权，更好地发挥高校办学主体作用，激励高校注重内涵式发展， 发挥自身优势，办出水平、办出特色，提升高校办学水平和核心竞争力，推动高等教育事业协调发展。

对广大考生而言，我省将本科二批和本科三批两个招生录取批次合并为“本科二批”，进一步增加了考生的选择范围和空间。一是考生可选择填报的院校空间更大 了。如：原来可能只能读本科三批民办院校的考生，现在也有机会填报公办本科院校了。二是考生可选择的专业志愿的空间更大了。公办和民办高校之间的界线消除 了后，有些考生就可以不用再纠结于录取批次的划分上，而是更好地结合自身的兴趣、特长、志向和优势，以及家庭情况条件，选择自己喜欢比较心仪和向往的专业了。

二三本合并意味着什么?

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意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多。

二本、三本合并为一个批次录取，意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生；

这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

合并后会出现的情况：

1、三本并入二本招生会让三本学生大受益：相应的，高考分数本来不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，这下就有机会读公办的二本院校了，这种制度的改革，收益最大的应该就是这群人了。

2、三本并入二本招生会增加志愿规划难度：没有了有参考价值的数据，往年的录取数据将难以进行参考，这对于不懂 数据分析 的考生和家长将是最大的难题，因此，保守填报将成为主流。

3、三本并入二本招生谨防扎堆报考院校：院校扎堆报考将愈演愈烈，部分院校将面临重新洗牌的境况，一些城市区位好，口碑好的三本院校将冲击老牌的，知名度不高， 地理位置 偏的二本院校。

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