没有topik等级的情况下,如何申请韩国大学?

小编今天整理了一些没有topik等级的情况下,如何申请韩国大学?相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、吉林大学珠海学院邮编 附地址和介绍
• 2、没有topik等级的情况下,如何申请韩国大学?
• 3、怎么考取韩国的公立大学

吉林大学珠海学院邮编 附地址和介绍

一、吉林大学珠海学院邮编是多少 吉林大学珠海学院的邮编为519041，该校地址位于广东省珠海市金湾草堂，是一所由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司合作建设的独立学院。
二、吉林大学珠海学院简介
吉林大学珠海校区是吉林大学在珠江三角洲设立的战略窗口。2002年1月13日吉林大学与珠海市人民政府签订《珠海市人民政府吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书》。吉林大学珠海校区占地5,000亩，现有吉林大学研究生院珠海分院、吉林大学南方研究院、无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分实验室、国家地球物理探测仪器工程技术研究中心珠海分中心、符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、吉林大学海洋油气资源研究中心、中国人口老龄化与经济社会发展研究中心南方基地、吉林大学粤港澳台区域合作与发展研究中心和吉林大学珠海学院等9个教学、科研和管理机构。已经形成从学士、硕士到博士培养的完整高等教育教学体系、集人才培养、科学研究和社会服务于一体的完整高等学校功能体系。

吉林大学珠海学院（以下简称学校）是经教育部2004年5月18日批准成立，现由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司在吉林大学珠海校区合作建设的独立学院。学校现设24个二级学院、9大学科专业集群，58个本科专业，全日制普通本科在校生30000余名。

顾问委员会

学校特邀一批著名高等教育专家、科学家成立了“吉林大学珠海学院顾问委员会”，指导学校的发展战略、改革大计、品牌建设等重大问题。为建设一流独立学院的发展战略目标提供强大的智力支持，使学校能在激烈的办学竞争中抢得发展先机，占领发展制高点。

师资队伍

学校实施人才强校战略，师资队伍水平不断提升。学校以吉林大学丰富的优质教育资源为依托，面向全国引进优秀人才，积极培养青年骨干教师，组建了一支教学经验丰富、研发能力较强、德才兼备、勤奋敬业的教师队伍。

专任教师中，43%具有副高级以上职称，84%具有硕士以上学位。国家级、省部级等一批高层次人才受聘为我校特聘教授。学校制定了《吉林大学珠海学院师资队伍建设规划》、《吉林大学珠海学院教职工培训进修管理办法》、《吉林大学珠海学院“三个层次”人才建设工程实施办法》、《吉林大学珠海学院博士提升计划实施办法》、《吉林大学珠海学院“百人工程”青年教师培养计划实施办法》一系列政策性文件，大力加强师资队伍建设，取得了显著成效。近几年，学校荣获了首批广东省民办高校教师队伍建设奖励项目150万资金资助， 3名教师获国家留学基金委地方合作项目资助出国访学，3名教师入选广东省优秀青年教师培养计划，14名教师入选广东省高等学校中青年教师国内访问学者计划，32名教师入选广东省“千百十人才培养工程”培养对象，4名教师被聘为首批“珠海特聘学者”。

办学定位

学校遵循“十一五确保质量形成规模、十二五优化结构提升质量”的发展思路，确立“综合性、应用型、开放式、强特色、居一流”的办学定位。

教学工作

一、专业建设

（一）专业基本情况

学校现有本科专业55个，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学九大学科门类。其中理工科专业占比47.3%。其中机械设计制造及其自动化、旅游管理、广告学、英语、网络工程、建筑学、金融学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、物流管理等10个专业被广东省教育厅确定为专业综合改革试点专业（特色专业）。

（二）调整优化专业结构布局，完善专业建设与管理，推进专业认证，加强“辅修专业”建设。优化专业结构、构建服务地方经济社会发展的专业群建设和新专业申报工作。重点突出大数据、航空类专业的职业培训、专业方向和专业建设，促进与阿里合作专业的申报工作。面向需求、优化结构形成了“一体两翼”的专业建设格局。一主体是指现有的55个本科专业。两翼是指航空类和海洋类专业群。按照专业认证标准，推动我校“十三五”期间专业认证工作；不断加强新工科专业建设； 结合实际情况，探索多种培养模式，促进人才培养多元化，积极开设“辅修专业”。现共有行政管理（公务员方向）、会计学、金融学、商务英语、工商管理、朝鲜语（经贸方向）、自动化、国际经济与贸易、物流管理 、计算机科学与技术汉语言文学、电子商务、金融学（创新实验班）、广告学（品牌传播方向）等14个“辅修专业”。

二、人才培养

将办学理念和人才培养目标真正转到服务区域经济社会发展上来，转到产教融合、校企合作、培养应用型人才、增强学生就业、创业能力上来。专业人才培养方案的修订体现企业、行业和社会需求，实施分流培养，分类指导，构建符合应用型人才培养的课程体系；注重学生综合素质培养，知识、能力、素质协调发展，突出学生创新精神和实践能力的培养。在满足专业培养要求的基础上，以增加学生自主学习时间为原则，增加选修课程比重，同时，将课外实践环节着力培养学生的创新创业能力和实践能力。主要包括各级各类竞赛、科学研究、发明创造、技术开发、发明专利、发表论文、社会实践七大类，课外实践环节要求修读不少于4学分，最多可计入8学分，超出部分可以置换相关的选修课学分，计入毕业总学分。

三、质量工程项目

在学校教学质量和教学改革工程项目的建设管理中，对项目的建设实行动态管理，按时对项目实施中期检查和结项验收。侧重省级项目的建设与持续发展，引入校外专家组织结项验收的同时，加强对潜在项目的前期培育和优秀成果的应用与推广。坚持深化创新创业教育改革，进行创新创业教育课程和应用型人才培养课程的建设。

2018年校级教学质量工程建设项目立项特色专业、人才培养模式创新实验区、大学生校外实践教学基地、教学团队、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学示范中心，精品资源共享课、协同育人平台、精品教材培育项目、高等教育教学改革项目等个10大类共67个项目。

四、教学成果奖

2017年评选出校级教育教学成果21项，并在此基础上推荐5项成果申报广东省第八届高等教育教学成果奖，其中一项获一等奖。我校曾荣获广东省第七届高等教育教学成果奖二等奖一项。

科学研究

学校坚持以学科建设为龙头，统筹推动人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍建设及建设资源的优化配置，紧贴区域经济社会发展需求及产业结构，结合学校办学实际，不断凝炼特色学科研究方向，打造学校优势特色学科，提升为区域社会经济服务的能力。学校每年投入专项资金用于科学研究及学科与平台建设。现拥有广东省优势重点学科计算机应用技术、广东省特色重点学科生物工程、建筑学等3个省级重点学科，车辆工程、应用化学、计算机应用技术等3个学科为珠海市优势学科，校级重点学科10个。在目前广东省重点学科建设中，学校居于民办高校首位。自2014年始，学校与吉林大学在金融与工程领域的金融、机械工程、电子与通信工程、计算机技术、化学工程、制药工程及生物工程等7个专业联合培养专业学位硕士研究生，研究生的课程学习、教学管理及毕业答辩等培养的全过程在学校进行。2017年，学校与葡萄牙米尼奥大学签订联合培养计算机应用技术领域博士研究生协议，并与韩国南首尔大学签署中韩医疗翻译硕士研究生联合培养协议。

学校现有吉林大学无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分实验室、吉林大学超硬材料国家重点实验室珠海分实验室、符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、广东省中小企业生物医药（技术）服务示范平台、广东省中小企业化学工程与材料公共服务平台、珠海市工业设计及模具制造技术公共实验室、珠海市生物医药协同创新中心、珠海市新型给药系统重点实验室、珠海文化理论研究基地、珠海横琴创新发展研究基地、珠海温泉产业与文化研究基地、珠海市健康城市研究基地、珠海“粤港澳大湾区”合作发展研究基地、珠海美学与美育研究中心、珠海市保税区创新发展研究中心、国际福祉联合研究中心、海洋弹性建筑研究中心、韩国语研究中心等各类各级科研平台59个。建有珠海市吉珠中小企业先进技术研究院、珠海吉达讯储能技术研究院等两个具有独立法人的新型研发机构。2016年，学校梁艳春教授获全国商业科技进步奖一等奖。2016年，学校获得中国产学研合作促进奖。2017年，广东省海洋与渔业厅指定为“一市一高校海洋经济研究支持体系建设高校。2018年1月，学校与珠海市海洋农业和水务局签署战略合作协议，双方将面向珠海海洋经济发展需求，共同开展智慧海洋、海洋经济、海洋环境保护与利用、海洋生物制药、海洋高端装备制造、滨海旅游与港口物流等领域研究，推动珠海海洋产业转型升级持续发展。2018年6月，与欧洲科学院院士院士、意大利特伦托大学教授Fausto Giunchiglia签订合作协议，建立Fausto Giunchiglia院士人工智能研究室，结合区域经济发展需求，深度开展人工智能、大健康等领域合作研究，搭建集社区医疗、智能家居、健康养老、远程教育、互动娱乐、安全防护等功能的数字智能多媒体系统服务平台，提升科技服务社会能力。

近5年来，学校科研可支配经费总额1亿多元，承担外来各类各级科研课题600余项，其中企事业单位委托开展的技术攻关、人才培训、政策咨询等课题200余项；发表学术论文3800多篇，其中被SCI、EI、SSCI、CSSCI等检索的高水平论文500余篇；取得专利129项，取得软件著作权47项；被政府、大型企事业采纳研究报告27份。为企业提供产品质量提升、前沿技术支持、产品创新研发、设备共享等技术创新以及人才培养、咨询、业务培训等社会服务。目前已为广东省及珠海市380余家中小微企业提供了近6000次检测服务，帮助企业解答疑惑。为本地企业解决技术难题100 余项，创造经济价值20多亿元。

图书馆介绍

图书馆共八层，建筑面积合计54000平方米，馆藏图书294万余册，拥有中国知网、超星学术视频等多种数字资源，并与吉林大学建立了文献资源信息共享关系，与金湾区文化馆（图书馆）、 北京师范大学 珠海校区图书馆等单位建立馆际合作关系。每周开馆时间108.5小时，年均接待校内外读者百万人次。

图书馆秉承“读者至上、文明传承”的精神，以“智慧与服务”为馆训，承担着阅读推广、文化传播、信息素养教育以及校园文化建设等多项职能。拥有广东省科普教育基地、珠海市“巾帼文明岗”、珠海市金湾区信息素养教育基地等多层面的学术平台。每学年推出的“世界读书日”、“新生文化节”等活动，每周开展的“图书馆1小时讲座”、电子数据库操作培训、读书沙龙等工作（分别邀请校内外专家学者、数据库培训师以及图书馆学科馆员等参与主讲），已成为卓有成效的文化品牌，起到了春风化雨的育人效应。图书馆还不定期举办特定主题书展、书法作品展、绘画作品展和毕业生设计作品展等系列文化活动，弘扬传统文化，增强文化自信。此外，作为高校图书馆，其社会化服务工作亦成效显著。联合珠海市中小学校，先后开展多场“手牵手，让阅读成为一种习惯”人文素养教育活动，在中、小学生心中传播爱阅读、爱生活的理念，广泛发挥服务育人的社会职能。

设施设备

学校拥有一流的本科办学条件，依山傍海，占地面积2421亩，建筑面积59.2万平方米，包括4栋教学楼，40栋学生公寓，12栋教师公寓，以及图书馆、实验楼、体育馆、高尔夫球场等。

学校教学设施齐全，教学行政用房近24万平方米，其中教学楼4栋共9.2万平方米，图书馆5.25万平方米，实验楼和机电实训楼共3.4万平方米，为化工与新能源材料学院、药学与食品科学学院、电子信息工程学院、计算机学院、机械工程学院等实验室所在地；五环体育馆和游泳馆共1.1万平方米。此外，学校现有标准足球场2个、五人足球场2个，标准田径场1个，室内外篮球场地23个，室内外排球场地4个，室内外网球场地6个以及乒乓球馆、健身房等。学校生活设施完善，2个大型食堂建筑面积3.1万平方米，学生公寓40栋，有3万多张床位，4人标准间，设有空调、电脑桌、电话、网络接口、电风扇、饮水机、独立卫生间、太阳能淋浴等设备。

国际合作

学校大力拓展国际交流与合作，引进境外优质教育资源。根据“立足港澳台、稳固亚洲，突出欧美澳”的发展战略，目前，学校已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国、瑞典、瑞士、挪威、西班牙、葡萄牙、俄罗斯、新加坡、韩国、日本、马来西亚、泰国、香港、台湾、澳门等20个国家和地区的100多所高校建立交流关系并开展实质性合作，其中包括美国迈阿密大学、犹他大学、澳大利亚西澳大学、麦考瑞大学、新西兰奥克兰大学、奥塔哥大学、韩国高丽大学、韩国庆熙大学、韩国外国语大学、韩国东国大学、日本 东北大学 、俄罗斯托木斯克理工大学、新加坡国立大学、台湾“中央”大学等14所全球500强高校。

结合学校人才培养为区域经济服务的办学思路，学校大力培养国际化应用型人才，鼓励学生赴国（境）外学习深造。据统计，学校与境外高校或境内涉外机构签署各类合作协议与备忘录150多项，提供涉外项目160多个。至今，学校总计选派了近3000名学生赴国（境）外留学、交流，平均每年约选派300-400人赴国（境）外留学、带薪实习或文化体验，每年提供公费留学名额100多个；教师赴外交流累计达160多批次，近300人次；累积引进270多人次境外专家来我校任教、讲学、开展讲座等；成功举办18次国际(双边)会议；2009年春季学期至今已有来自美国、法国、德国、瑞典、葡萄牙、爱尔兰、奥地利、西班牙、澳大利亚、俄罗斯、委内瑞拉、日本、韩国、朝鲜、泰国、菲律宾、也门、约旦、尼日利亚等21个国家的近1300人次留学生来校学习、生活。

借助优质的国际化资源平台，学校大力培育特色项目，积极创新中外人才联合培养模式。学校先后在金融学、会计学、国际经济与贸易、工商管理、英语、酒店管理等6个专业组建2+2中外双学位项目专班，聚集优质的师资资源、课程资源、国际项目资源，直接对接世界QS排名第82位的新西兰奥克兰大学、世界QS排名第240位的澳大利亚麦考瑞大学等多所世界知名高校，旨在培养专业能力突出、具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化、应用型、复合型人才。立足于开放式办学的总体发展思路，学校将继续拓展国际化平台，大力推动教师国际化、学生国际化、课程国际化、科研国际化的发展，努力实现学校国际化办学的新突破。

校园文化

学校的建设与发展得到了社会各界的广泛关注和支持。学校经常邀请不同领域的学术大师和吉林大学本部的名师来校进行高水平的学术讲座、专题报告；马云、王石、白岩松、鲁豫、俞敏洪等多位社会名流和同学们面对面交流，极大地开阔了学生们的学术和社会视野。学生在感受浓郁校园文化的同时，也积极参与并推动着校园文化的建设与发展。学校致力于加强文化建设，弘扬中华传统文化，国学院建设已经进入施工阶段，国学院将以接续文脉、传承文明、弘扬国学、立足当今、走向未来为办学思路。

院士讲座

为塑造学校的学术品牌，营造良好的校园文化学术氛围，提升校园文化知识层次，提高学生文化修养和学术品位，自2006年秋季学期起，我校开始举办 “科技大师系列讲座”，每周邀请一位院士来校讲学，迄今已有来自中国科学院、中国工程院、第三世界科学院和国际宇航科学院、欧洲科学院的97位院士光临，并主讲了142场讲座，极大地开阔了师生的学术视野。“院士林”里，院士们手植的红木棉枝繁叶茂，与“校友林”、“国际合作林”、“校企合作林”一道为校园增添了亮丽的风景。2013年9月，以科技大师系列讲座为引领的讲座体系建设成果经学校推荐，参加广东省2013年高校校园文化建设优秀成果评选，荣获三等奖。

学生获奖

学校组织学生参加国家级、省级大学生科技、文化、体育及其它专业类比赛，近四年来共获得各类奖项1530项，其中获得国家级奖项达580项，省级741项，市级209项。近年来，我校组织学生参加了美国（国际）大学生数学建模竞赛、中国大学生广告艺术学院奖、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生英语竞赛（NECCS）、全国大学生机器人大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生生命科学创新创业大赛、“远华杯”全国大学生会展创意大赛、“商骄”商务英语演讲大赛、全国大学生艺术展演、全国“互联网+”大学生创新创业大赛等多项国家、省、市级别的学术科技类、文化艺术类、创新创业类竞赛，学生们在竞赛中顽强拼搏、努力进取，取得了骄人的成绩。特别是全国“互联网+”大学生创新创业大赛举办以来学校高度重视，每年投入近百万经费组织学生团队参赛，学生团队在第一至第三届荣获全国总决赛铜奖3项、广东省分赛银奖5项，铜奖12项获奖数量位居同类院校第一位并连续三届荣获优秀组织奖，为营造良好的学风校风和推动校园文化建设长足发展打下了坚实的基础。

校企合作

学校全面贯彻科学发展观，长期坚持开放式办学，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，为地方和区域经济建设和社会发展服务。目前，学校已经与社会各界建立了广泛的合作关系，与不同行业的1000多家企事业单位、科研机构签订产学研合作协议，实行校企合作办学，努力实现优势互补，推动联合培养人才新机制的建立和完善，全方位培养应用型人才，尽全力促进学生就业。2017年学校被中国产学研合作促进会认定为“中国产学研合作示范基地”。2018年6月，学校与阿里云、慧科集团签订共建阿里云大数据应用学院合作协议，立足珠海市、面向粤港澳大湾区，以云计算、大数据等产业发展需求为导向，以深化产教融合为核心要素，形成产业协同、创新人才培养的新型校企合作模式，构建“面向科学前沿、行业产业、区域发展”的协同创新模式，为广东省、粤港澳大湾区的建设培养应用型、复合型、创新型大数据技术人才，为广东省、粤港澳大湾区信息产业高速发展提供更多的人才保障和智力支持。

学校注重加强对实习教学环节的管理，重视培养和提高学生实践能力。借助于实习基地提供的良好平台和实习、实践指导教师的直接引导，实践教学环节得以更加顺利地开展，在培养学生理论与实践相结合能力的同时，显著提高了学生动手操作能力和解决实际问题的能力。通过与政校科研院所联合共建实验室、协同创新中心、生产实习基地，构建了优质资源共享、教学与生产衔接、学校和社会协同实践育人的新模式，提高了学生的岗位适应能力、社会竞争能力和持续发展能力。

在合作研发环节，通过深化校企合作的融合度，打开了校企合作的新局面，“深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展” 的合作机制得以建立。在信息资源、知识资源、智力资源和财富资源等方面，均体现出优势互补的良好态势，校企双方的需求得到了一定程度的满足，学校培养人才、服务社会的功能有效地得到了有效的发挥，协同效应逐步凸显。2017年，我校毕业生一次就业率为97.94%，就业环境和平均起薪显著提升，人才培养质量有了明显进步。

吉林大学珠海学院教务处电话

吉林大学珠海学院在哪里

吉林大学珠海学院是公办还是民办

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吉林大学珠海学院有哪些专业 附好的重点专业名单

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吉林大学珠海学院历年高考录取分数线统计表(投档线)

没有topik等级的情况下,如何申请韩国大学?

没有topik等级的情况下申请韩国大学的方法如下：

1、去语学院学习： 高考教育网

韩国的语学院是为外国留学生学习韩语设立的语言教育学校。大多数学生在语学院学习半年左右的时间，韩语水平可以达到TOPIK中级水平。大部分的韩国大学都有开设自己的语学院，有些韩国大学也会接受部分语学院的结业证明来代替TOPIK成绩。

2、参加校考：

校考是韩国大学自主举办的韩语考试。由学校制定考试的规则和分数，学生按照要求参加考试并达到要求的分数后，可以免去提交韩国语能力考试等级证书。有些学校的校考是以视频面试的方式进行。

3、申请双录取：

双录取是指学生通过一次申请，可以被大学语学院和本科同时录取的一种申请模式。无语言成绩者的相关材料通过大学的审核后，符合录取条件，学校同时发放语学院录取通知书和本科录取通知书。

4、以英语成绩申请：

韩国开设了很多英语授课的项目，如一些大学院的GSIS课程。学生无需提交TOPIK成绩，可以用雅思或托福成绩来申请。这种全英文课程一般是商科类的，常见的专业包括国际合作、国际关系、国际贸易和金融等。

申请时间：

韩国大学一年有两次开学时间。分别为春季(3月)和秋季(9月)。一般需要提前6个月进行申请。

春季3月份入学，9-12月申请。秋季9月份入学，3-6月申请。

所以需要申请韩国学校的同学们一定要提前一年或者最少6个月进行学业规划以及准备入学材料。(8年前准备晚了差点等半年～)提前做好准备真的非常有必要!!

学生需要先到语学院学习，在韩语成绩达到学校的专业课申请标准后，再进入本科学习。

怎么考取韩国的公立大学

高考教育网(https://www.hngkedu.com)小编还为大家带来怎么考取韩国的公立大学的相关内容。

韩国大学招生中国留学生开始报名
． 招生条件：18周岁-25周岁，不分男女，不分民族，身体健康，遵纪守法，无犯罪前科，具有强烈的求学欲望，具有高中以上学历的普通应届高中毕业生、职高应届毕业生以及各类国办、民办大、中专院校的在校生。社会青年也可根据上述招生条件，择优录取。
2． 没有韩国语基础的中国留学生，校方将重点安排韩语课的教学内容，然后再进入本科阶段的学习。因此，每个学生即使无韩国语基础，同样顺利取得赴韩国留学的签证。直接攻读硕士、博士学位的留学生，与此相同；而攻读学位期间的食、宿费用，与本科生相同，全免；出国留学费用较本科生优惠5千元人民币。
3． 留学出国费用：本科生为总计人民币5万5千元；硕、博留学生为总计人民币5万元。此费用包括报名费、签证费、公证费、机票费、入学费、授课费（一个学期）、校方管理费等。
4． 本校对中国留学生的待遇上，与韩国国内学生一视同仁，不增加任何额外的、不合理的费用，学费大约在人民币1万元—2万元/每年不等。这里的学费，是指授课费，而授课时间的多少将决定授课费用的大小，授课时间可与指导教授商量决定，以便有更多的打工时间。如果再考虑本校给与每个留学生的奖学金（奖学金的多少，因人而异），每位中国留学生每年所承担的经济压力并不是很大。为了进一步减轻中国留学生在4年本科期间的经济负担，本校特别为中国留学生免去学生4年本科修业期间的全部食、宿费（每日提供2餐），换句话说，即使每个学生不打工，校方也将免费提供食、宿问题，当然，每个人的被褥、洗漱用具等，应自备。硕、博留学生与此相同。
5． 在4年的本科学习期间，学生的学费，主要靠个人的打工收入来支付，一方面这是为家庭减轻负担，另一方面这也是锻炼自己独立生存能力的最好体验，本校将大力支持这种留学生。每位留学生将在打工介绍所得到适合自己的打工场所，其收入一般最低在人民币5000元以上（一切收入全部归个人私有，学校概不过问），一般包括寒、暑假在内将有7个月左右的打工时间，完全可以应付每个人一年的学费，再加上各类奖学金，一般在出国一年左右即可偿还所有出国费用，很多学生在2，3年后，往家里寄回5000—10000美金是常有的事情。值得提醒的一点是，留学生们为了片面追求打工收入，而脱离学校非法滞留者，校方反复劝说无效后，将一律按偷渡者身份移交政府司法部门处理。如确有经济困难，可与指导教授商量安排授课时间，以便能腾出更多的打工时间，校方鼓励采取这种工、学兼顾的治学态度。
6． 学生毕业时，本校将授予国际认证的学士学位（有意深造者，可继续攻读硕士、博士学位，这期间的食宿费仍免交），学校对中国留学生给予特别照顾，毕业答辩环境极为宽松，98\\%的学生都能顺利通过并拿到自己所希望的学位。
7． 学生4年本科毕业后，一般本校将直接推荐给韩国国内企业就业，也可以推荐给中韩合资或独资企业就业。当然，也鼓励学生回到中国创业。在韩国就业或中韩企业就业的学生，其月薪一般再在人民币1万元以上（韩国普通市民的月薪在1万元以上）。目前，韩国国内严重缺乏劳动力，已经进军中国市场的2万多家韩国企业，急需大批通熟中、韩两种语言以及各种业务的人才。
8． 留学程序：（1）提交所有报名材料。请参阅第9条“所需报名材料”（2）在指定地点接受面试。所有留学人员，一般集中到北京大学由韩国校方人员统一面试。根据情况，本校也可派工作人员赴当地面试。一般说来，接到面试通知函的学生，可以认为已有95\\%的希望。（3）发放本校“录取通知书”及“签证认定书”（4）按国际留学惯例，持本校“录取通知书”，到中国银行直接向本校一次性汇入所有出国留学费用。（5）持本校“录取通知书”、“签证认定书”、“汇款证明书”，向韩国驻中国领事馆申请签证。此项工作一般由本校工作人员直接代签。（6）被录取的所有留学人员到北京大学集中报到，然后由本校工作人员统一率领赴韩国本校报到。自提交留学材料至拿到留学签证，一般需要2个半月左右的时间。一般来说，报名材料和面试均通过者，其签证发方率在99\\%。
9． 所需报名材料：（1）20张个人免冠2寸照片（2）户口本（原件）（3）银行1万美金或10万元人民币的存款证明（原件）（4）高中毕业证书（复印件）（5）学生本人及其父母的身份证复印件（6）父亲或母亲的在职证明书。以上材料请参考本校提供的复印样本。
注：在取得中国银行方面的1万美金或10万元人民币的存款证明时，并不一定实际存入这个数目的金额，此技巧另行告知。
10． 报名截止日期：2004年4月31（4月31日前，地区代表应把留学生的材料全部送达北京大学）。
四、韩国WOO大学简介
韩国WOO大学位于韩国中部地区，她拥有自然科学、技术科学、人文科学、社会科学、管理科学、医药科学等多学科，共有50多个院、系，100多个专业，是国际一流综合性大学。WOO大学的校园环境极为优美，是开放式花园模式，学生们可以利用在学校各个甲学楼的数百台电脑，24小时免费上网，其教学设施及师资教学力量，堪称世界一流，她也是国际认证的韩国重点大学。本校与中国的知名大学（诸如北大、清华等）也有着广泛的合作关系。
目前，韩国WOO大学有各类专业学生共5000多人，教职员工700多人，正、副教授500多人。
主要系别如下：
1． 韩国语系
2． 英语系
3． 日语系
4． 中文系
5． 经营系
6． 旅游系
7． 法律系
8． 行政系
9． 警察系
10． 新闻系
11． 广告系
12． 心理系
13． 家政系
14． 国际贸易系
15． 流通系
16． 建筑系
17． 土木工程系
18． 汽车系
19． 电子系
20． 计算机系
21． 信息系
22． 环境系
23． 生物系
24． 医学系
25． 医药系
26． 食品营养系
27． 数学系
28． 物理系
29． 化学系
30． 艺术系
31． 教育系
32． 护士系
33． 国乐系
34． 体育系
35． 舞蹈系
36． 电视电影系
37． 产业设计系
上述各类专业，学制均为本科四年，硕士2年，博士3年。没有韩国语基础的中国留学生，也不必担心，校方将重点安排韩语课的教学内容，然后再进入本科阶段的学习（攻读硕、博学位者，与此相同）。目前，已经开始进入第二学期留学生的招生工作，欢迎中国学生踊跃报名参加。
韩国WOO大学
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以上是2004年的~你可以做参考

韩国留学须知

韩国留学费用

学费（每学期）：

国立和公立大学本科生120万韩元（7300元人民币）－170万韩元（10300元人民币）左右；研究生165万（10000元人民币）－200万韩元（12100元人民币）左右

私立大学：本科生250万韩元（15100元人民币）－300万韩元（18200元人民币）左右；研究生300万（18200元人民币）左右

大学选择

韩国主要大学有：国立汉城大学、延世大学、高丽大学、国立忠南大学、国立安东大学、国立釜京大学、国立釜山大学、国立群山大学、国立庆北大学、国立全南大学、国立忠北大学、国立昌原大学、西江大学、檀国大学、东国大学、建国大学、庆熙大学、成功会大学、韩国外国语大学、成均馆大学、釜山外国语大学、梨花女大、汉城女大等。

一般韩国人公认的最好的三所大学是汉城大学、高丽大学、延世大学。中国学生要想读这三所大学，需要韩国语三级以上和专业考试。一般被录取的成功率不是很高。语言学院的学费是比较昂贵的，而且持有语言签证的学生如果在韩国得不到延期，只能回国重新申请。

庆熙大学有一个非常著名的专业：观光与酒店经营专业。目前该大学的语言学院面向中国学生招生，但要入读大学专业，则需要韩国语三级以上和综合考试。庆熙大学语言学院学费较高，加之食宿，一年总费用大约6万元左右。

中央大学是一所综合大学，该校的艺术大学在韩国是首屈一指。

申请条件

1、攻读本科学历：高中毕业的外国留学生，年龄18—25岁，通过韩语三级考试可以申请韩国大学本科专业。

2、攻读研究生：具有本科学位的外国留学生，年龄18—27岁，通过韩国语三级或托福成绩550分，可读研究生专业。

3、攻读博士：具有硕士学位的外国留学生，没有年龄限制，通过韩国语三级或托福成绩550分，可申请博士课程。
-asia.com.cn/yes-asia-new/othercountry/Korea/korea06.asp

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