二本滑档只能上专科吗？分数线最低的二本大学有必要读吗？

二本滑档只能上专科吗？分数线最低的二本大学有必要读吗？很多朋友对这方面很关心，高考教育网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、二本滑档只能上专科吗？分数线最低的二本大学有必要读吗？
• 2、高出二本线多少分能上民办本科
• 3、民办二本和三本的分数分别是多少，都要过本科最低分数线吗！？

二本滑档只能上专科吗？分数线最低的二本大学有必要读吗？

无论是哪个批次，分数“踩线”的同学总是会遇到很多麻烦。比如分数刚好踩本科线的同学，一不小心可能就会滑档，就算没有滑档也只能选择分数比较低的二本大学。那么，二本滑档只能上专科吗？分数线最低的二本大学有必要读吗？本期，我就为大家解答这两个问题。

一、二本滑档只能上专科吗？

不一定，如果实在不甘心上专科，同学们也可以试试以下这些方式：

1、征集志愿

征集志愿是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，在每批次第一志愿录取完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额的计划。二本滑档之后，考生可以根据缺额计划在当地招生办填报“征集志愿”，这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会。

征集志愿的填报时间一般在上一批录取结束之后，下一批录取开始之前，所以参加征集志愿并不会影响到考生参加专科批次志愿的填报。不过，要注意的是，征集志愿的名额并不多，公办学校的名额更是少之又少，大部分名额都在没有录满的民办院校和一些比较差的院校之中。

2、复读

如果不甘心上专科，那么复读也是一个比较好的选择。分数踩本科线，说明考生是有一定基础的，只要再用心复读一年，优化学习方式、提高学习效率，再提高50分左右，考上一所公办本科还是有非常大希望的。

3、专本连读

不少专科都会有专本连读的招生计划，专本连读是指在校就读的学历教育专科类学生专科毕业后，继续进行本科段的学习。与“专本套读”不同，专本连读是在专科毕业之后再进行本科课程的学习，类似专升本的“3年+2年”学制。

本科滑档的同学也可以关注一下有专本连读政策的学校，这些学校一般对报考专本连读的考生有分数要求，但本科线以上的同学大部分都是可以报考的，而报考时间一般在专科提前批。

4、读专科，专升本

如果以上3种方式，考生都错过或者是不想选择，那么我就建议各位考生还是选择专科学校。分数过本科，在专科批次能够选择比较好的学校，而且这些学校不一定比分数低的本科学校差，专科学校更注重应用性，只要专业选得好，毕业后也比较好就业。

另外，就算最后选择了专科学校，考生依旧还会有读本科的机会，那就是普通专升本考试，普通专升本考试每个应届生只有一次机会，考上之后可以前往本科院校就读两年，毕业后获得全日制本科学历。 高考教育网

二、分数线最低的二本大学有必要读吗？

分数低的二本学校大多是民办高校或者是独立院校，这种性质的高校学费一般都比较高，有没有必要读，还是要看考生家庭的经济条件。如果家里条件不错，可以报考，因为本科和专科之间“有壁”，能选择本科就尽量选择本科，因为在未来的就业和升学道路上，一张本科文凭对于考生来说是非常重要的。但如果家里经济条件一般，负担不起高额的学费，也可以选择复读或者比较出色的公办专科院校。

高出二本线多少分能上民办本科

22分。考上录取分数线最低的民办二本，也必须高出省二本分数线22分。而稍微好一些的独立学院要高出省二本分数线80分。民办本科是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的本科高校或其他教育机构其办学层次是本科。

民办二本和三本的分数分别是多少，都要过本科最低分数线吗！？

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全国各地取消了批次或合并批次录取，多地取了第三批次录取，即三本。合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校毕业生平等就业。

高考录取分数线预测：
本科一批：文科523 理科528
本科二批：文科463 理科452
高职专科：文科185 理科185
特别提醒：预测分数线内容仅供考生们参考，最终要以各地官方（教育考试院）公布数据为准。

高考取消三本合并二三本录取的坏处

1、对二本踩线生而言，二三本合并，上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人在分开招生的时候，有机会录取到二本院校，合并后这部分人再想上原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

2、对家长和而生而言，往年的分数线将失去参考价值。家长和考生选择院校时，最大的参照物就是：往年录取分数线。但高校的录取分数线还受招生人数和计划的影响。二、三本合并之后，高校的录取分数线将会呈现与往年极大的不同。

将有一大波考生放弃三批民办学院，和二本考生争抢公办院校名额，这也导致部分院校被扎推报考，其录取分数线也将水涨船高。如果家长还参照往年录取线，将会有较大风险。

3、三本并入二本，院校范围更大，体系更庞杂，地域分布广泛，办学特色各异，好多学校从名称上相近或相似，难以区分。这对缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。

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