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高校辅导员的政策支持(复旦大学怎样留校任教)

2024-03-04 14:02:03 | 高考教育网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4131010246隶属于:教育部
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高校辅导员的政策支持(复旦大学怎样留校任教)

高校辅导员的政策支持

2004年,中共中央下发《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称16号文件),提出要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。
2005年,为了贯彻落实16号文件,教育部下发《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》,提出鼓励和支持辅导员长期从事该项工作,向职业化、专家化方向发展。
2006年,教育部又签发第24号教育部令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,明确了辅导员的工作职责、聘任、培养等各个方面的内容。其中第十六条规定:高等学校应当鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。
随后教育部又制定《2006~2010年普通高等学校辅导员培训计划》,提出到2010年培养和造就1000名在思想政治教育方面有一定国内影响的专家等目标。2013年制定了《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017年)》(教党〔2013〕9号),提出构建高校辅导员队伍能力标准体系,推动高校辅导员队伍专业化职业化建设。
2014年,教育部关于印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(教思政[2014]2号)的通知,调整和完善高校辅导员培养培训方案、工作职能设置、考评考核指标等,努力将高校辅导员队伍建设提升到新水平。
这一系列的文件和法规,产生了两个结果,一是各高校按教育部要求的1:200的老师和学生的比例迅速扩大专职辅导员的数量。二是针对新招聘和原有的辅导员进行大规模的培训。
为了建设并稳定一支数量庞大的专家化的辅导员队伍,各高校近几年来纷纷提出各自的方式。
复旦大学1998年成立青年研究中心,鼓励辅导员结合学生工作实践进行科学研究,提出“创新型辅导员”的培养理念,该校《辅导员工作职责条例》中规定,专职辅导员每年至少撰写1篇思想政治教育论文,兼职辅导员每2年至少撰写1篇思想政治教育论文。
在鼓励科研之外,从教育部到高校,组织各种理论培训则成为培养辅导员的常规做法,在激发辅导员本身积极性方面,鼓励科研并提供后续的发展方向显然比培训这种单向式培养模式更具效果,因为这直接和辅导员个人发展密切相关。在这方面,河北大学青年研究中心的建立及管理工作提供了一个可供借鉴的思路。

高校辅导员的政策支持(复旦大学怎样留校任教)

复旦大学怎样留校任教

留校任教一般比较难。
留校的都是做辅导员的(非授课老师),这个留校一般在学院里任职。
学院学生会或学院团委,担任职务,积极点,前提成绩都能及格。
然后争取得到学生会办公室主任或主席、副主席,这样和学院老师接近多些,
同时参加活动,争取获得优秀团干部或优秀学生干部荣誉,这个很有用。

复旦大学(Fudan University),简称“复旦”,位于首批沿海开放城市上海市,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”,入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”,为“九校联盟”成员、东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学协会成员、21世纪大学协会成员,是一所综合性研究型的全国重点大学。
复旦大学由原复旦大学、原上海医科大学合并而成。原复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯,首任校董为国父孙中山先生。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年复旦公学改名为私立复旦大学;1937年抗战爆发后,学校内迁重庆北碚,并于1941年改为“国立”;1946年迁回上海江湾原址;1952年全国高等学校院系调整后,复旦大学成为文理科综合大学;1959年成为全国重点大学。2000年,复旦大学与上海医科大学合并,成立新的复旦大学。

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本科生保研到复旦大学计算机读研究生细则

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2018年复旦大学计算机科学技术学院推荐免试研究生通知
一、基本原则

认真贯彻公开、公平、公正和坚持德智体全面衡量、宁缺毋滥的原则,在评价科学、程序透明的基础上,对推免生进行德、智、体全面衡量,择优推荐。

二、系成立推免生遴选工作小组

系成立由主管本科生工作的党政领导、分管纪检工作的班子成员、专家、导师、辅导员等组成的推免生遴选工作小组,制定并发布推免生遴选推荐工作细则,结合推免名额安排情况,严格开展推免生遴选推荐工作。

三、接收程序

1.经研究院推免生招生工作小组对申请材料初审后,通知通过初审的申请者来我院参加复试。复试实行差额复试,择优录取。

2.复试重点考察专业成绩、创新能力和综合素质,具体包括专业知识与技能、外语水平及思想政治品德等,并加强对考生本科阶段学习成绩、科研活动以及工作业绩的考察。复试不指定参考书目,侧重于考察专业外语和专业基础。

2.经复试合格者,我校通过“推免服务系统”发送拟录取通知,正式录取通知书将在政审合格后于2018年6月中旬左右寄发本人。 高考教育网

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