大学考试无故缺考有什么后果？

今天高考教育网小编整理了大学考试无故缺考有什么后果？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、大学考试无故缺考有什么后果？
• 2、复旦大学公共事业管理专业都开设哪些课程？
• 3、华中科技大学的远程与继续教育学院 这个本科证 外面认不认可？？ 不知道读着有没有用

大学考试无故缺考有什么后果？

1、如果没有及时跟学校说明缓考，则本科目仅有平时成绩分，为挂科。

2、挂科之后开学后进行补考考试，如果补考考试未通过，则本科目成绩为零。

3、需要重修这门科目才可以达到毕业学分，否则影响毕业。

扩展资料：

影响

由于大学中的考核的方式与中学有所不同，大学生的学习状态也较高中有所下滑，所以大学生挂科可认为是一种正常的现象，更有人戏言：“没有挂科的大学便不是完整的大学。”话虽如此，挂科对于大学生的影响却是不容小视的。

1、挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。

学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分；不通过（即挂科）则无学分，需要下次重修或补考。

若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。（关于挂多少科目就会无学位证的问题，不同的高校的规定是不同的）。

2、挂科会直接影响到大学生的成绩排名，使其与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。 高考教育网

3、挂科还会对大学生的心理造成巨大的伤害，例如会造成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴自弃等不良情绪。一般大学生得知他们挂科都是在期末考试后的暑、寒假里，这样挂科会对他们进行长时间的身心折磨。

4、挂科对于大学生的就业也将造成十分的严重影响。一般用人单位看到应聘毕业生有挂科经历后，再考虑录用他的可能性就降低了。

5、当然挂科在某种程度上也有一定的积极作用，很多大学生都会在大一时因为过了与高三截然相反的学习生活而挂科，所以之后他们便忍辱负重，重找学习状态，从而挽回了自己恐将荒废的大学生活。这里挂科就起了一个警示钟的作用。

参考资料： 百度百科-挂科

参考资料： 百度百科-缓考

参考资料： 百度百科-考试

复旦大学公共事业管理专业都开设哪些课程？

公共事业管理专业（本科）介绍

一、培养目标及规格

本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体等方面全面发展的，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在教育行政机关、中小学校从事教育管理工作的高级应用型教育管理专门人才。

本专业的业务培养目标，即：具备现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法的知识及实践能力，能在教育行政部门、中小学校、成人教育部门从事教育管理工作的教育工作者或胜任中小学校教育及其管理的相关教学研究工作的教师或管理人员。

本专业的业务培养要求，即：通过学习现代管理和教育科学基本理论，教育管理和教育教学的基本能力训练，具备运用教育学、心理学基本理论的能力，熟悉公共事业管理的一般规律、初步具备作为公共事业的教育部门和学校组织机构的管理人员所必备的职业素质。

在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公共道德和职业道德。

在业务知识和能力方面，能够系统掌握教育管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉我国教育管理的基本政策、法律、法规，具有运用教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决教育管理实践中常见问题的能力，具有教育管理创新意识和良好的教育管理素养。

在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。

二、课程设置

教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践课程。必修课、限选课和集中实践课程必须进入实施性教学计划。A类选修课程学分不低于6学分。

必修课：英语、现代教育原理、课程与教学论、公共管理学、管理思想史、现代教育技术、教育心理学、教育法学、组织行为学（教育）、教育评价、现代教育管理专题。

限选课：哲学引论、艺术学概论、人力资源管理

选修课A类为专业课程，列有：法学概论、社会心理学、比较教育、中外教育名著选读

选修课B类为文化素养课程，列有：美学与美育、中国古代诗歌选读、人类与自然、人类与社会

课程设置的说明：现代教育原理、课程与教学论、教育心理学和现代教育技术是本专业的基础课程，旨在帮助学生掌握教育理论和教育科学的基本理论、基本知识和基本技能，体现本专业的教育特色、培养学习者职业素养的基础；教育组织行为学、教育法学、教育评价和现代教育管理课程是本专业的主干课程，重点解决教育管理专业工作所急需的理论知识和职业素养的问题；管理思想史和公共管理学是一般管理学的课程，能够增进学习者的管理理论素养、掌握公共管理的一般理论知识和工作规范。三门限选课程为旨在提高学习者管理综合素质的基础课程。课程设置中的选修课，针对管理人员和教师的需要加以归类，现有跨专业课程已列入“公共选修课程”。专科已学课程不再重修，已列选修课程不再列入本计划。

三、教学媒体与教学模式

文字教材是主要教学媒体，音像教材为辅助教学媒体。

以学生自主学习为主，通过面授辅导、直播课堂、网上辅导、IP/VBI、作业的布置与指导、电子信箱、BBS讨论、电话和信函答疑、接待访问和处理来信等多种形式和手段为各地辅导教师和学生提供教学支持服务。

四、教学管理

（一）教学计划中的必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

（二）选修课可试点电大或学生根据需要自由选择，但专科阶段已选的选修课，本科阶段不得重复选用。

（三）作为限选课和选修课的统服课程，可以使用中央电大提供的教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源的支持服务。省开课程的教学大纲、教材、考试、和教学管理等由省电大负责。

（四）学生可从“公共选修课程”中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。

（五）各门必修课程均安排平时作业，由中央电大和省电大共同组织。平时作业成绩一般占课程总成绩的20%。

（六）集中实践环节由试点电大根据中央电大和省电大制定的总体设计方案组织实施。形式可以多样，不得免修。

五、修业年限与毕业

实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。

按6个学期（三年业余学习）安排教学计划。

本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。

本专业毕业学生达到学位授予标准的，可授予教育学学士学位。

⑴公共行政管理与办公现代化方向
培养方向：培养掌握公共行政现代管理理论、技术方法，能从事公共行政和公共事业管理，具有规划、协调、组织和决策能力的专业人才，本科学制四年。
主要课程：西方经济学、管理学原理、公共管理、公共行政学、公共经济学、人力资源开发与管理、公共关系、公共财政、管理定量分析、社会调查与方法、管理信息系统、管理文秘、计算机应用与办公现代化、数据库原理与应用、现代网络技术、专业英语等。
就业去向：适合到政府行政管理部门、文教体育、卫生、环境保护和社会保障等公共事业单位的行政部门和企业的行政管理部门从事管理工作。

⑵海洋环境经济与管理方向
培养方向：培养系统掌握经济学和管理学以及环境管理的基本理论和知识，熟悉环境法规，具有环境经济和环境保护知识和管理能力的专业人才，本科学制四年。
主要课程：西方经济学、管理学原理、公共管理、公共行政学、公共经济学、管理经济学、海洋经济学、海洋学、生态经济学、资源经济学、环境经济学、环境规划与管理、环境监测与评价、技术经济学、专业英语等。
就业去向：适合到政府管理部门、环境保护部门、国土资源部门和企业环保部门从事环境经济政策研究和环境管理工作。

⑶社会保险与保障事业管理方向
培养方向：培养具有经济学和管理学基本理论，系统掌握社会保险和社会保障理论及管理技术和方法，从事社会保险和社会保障事业管理的专业人才。本科学制四年。
主要课程：西方经济学、管理学原理、人口经济学、统计学原理、审计学、公共管理、公共经济学、公共财政、公共财务、保险学原理、保险实务、社会保障制度、社会调查原理与方法、专业英语等。
就业去向：适合到政府部门、社会保险部门、社会保障部门和企业、事业单位从事社会保险和社会保障工作管理和政策研究。
第一、二学年为公共管理基础课，从第三年起，根据社会的需要和学生本人意愿，可在公共管理与办公现代化、环境经济与管理和社会保险与保障事业管理三个专业方向中选择一个专业方向。

华中科技大学的远程与继续教育学院 这个本科证 外面认不认可？？ 不知道读着有没有用

网友常见问题解答

问题：网络教育采取什么样的教学方式？
网络教育的教学方式主要有：（1）通过互联网，利用网络教学平台提供的网页、课件等资源进行非实时（异步）教学。（2）通过卫星、互联网和视频会议系统等进行双向或单向的实时授课教学。（3）通过教学光盘上刻录的课件等资源进行非实时教学。（4）通过手机等移动通信工具进行实时或非实时教学。（5）通过集中面授方式进行辅导答疑。绝大多数试点高校在网络教学实施过程中普遍采用两种或两种以上的教学方式，形成线上与线下、固定与移动、异步与同步、分散与集中相结合的混合型教学模式。

问题：参加网络学历教育的学生需要具备什么样的学历条件和入学资格？
高中起点本、专科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校、职业技术学校等中等国民教育系列毕业证书或有同等学力；专科起点本科须具备国民教育系列高等专科或以上毕业证书。

问题：国家是否承认网络教育学历文凭？
《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》（教高厅[2000]10号）规定：网络教育学院可以通过国家统一的考试来录取学生，也可自行组织考试录取学生，招生形式和入学标准由试点学校自行规定。招生计划由试点学校根据网络教育学院的办学能力自行制定，根据校外教学点的条件确定招生地区，但应向西部地区倾斜。每年度的招生计划和实际招生情况由试点学校报教育部备案。网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的毕业证书，由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定;电子注册后，国家予以承认。

问题：党校专科学历能否报名专升本学习
党校和军校文凭都不可以报考网络教育。

问题：查询文凭的网站是什么？


问题：电子注册是怎么回事？
电子注册是国家教育部通过电子信息手段加强监控、打击假证、维护证书尊严、保障学生权益的必要环节和重要途径。学员应在规定时间内按统一规格提交照片、证书及其它相关信息。
问题：报考高升本的学生中途是否可以申请专科毕业证书
对于高起专的学生，若在二至五年内已 学完 专科段教学计划 所 规定 的必修课和选修课并修满规定 学分，可申请专科毕业。毕业欲继续攻读本科，须重新报名并参加入学测试，学费按当年标准交纳。

问题：是否有面授辅导，面授辅导是否收取费用，面授必须参加吗？
学院原则上不举办面授，必要时，学习中心也可根据学生的学习情况安排一定的面授辅导。这类辅导不再另外收费，但学生必须遵守学习中心的安排和管理，学生可自愿参加。

问题：中途是否可以转学习中心
可以。学生因工作或个人原因，需要转到其它校外学习中心参加学习者，可到所属学习中心填写转站申请，经转出和转入校外学习中心的同意并报学院学习中心批准，予以办理转站手续。转站后学费标准按照转入校外学习中心的标准计算。转站后学生学号不变。

问题：统考考试方式如何?
统考初期，统考考试方式一般以常规纸笔形式进行或个别课程采取机考（网考）的形式。统考条件成熟后，考试方式再逐渐过渡到完全无纸化的机考（网考）。

问题：每年统考时间是怎样安排的？
统考时间暂定每年举行3次，原则上安排在每年的4月、9月、12月。具体考试计划详见中国远程与继续教育网 www.cdce.cn 信息公示。学生可以根据自己的情况，自行选择参加考试的时间和科目。

问题：免考资格由谁审核？
答：免考资格由所属试点高校网络教育学院负责审核。本校免考学生名单需公示，并报网考办备案。

问题：哪些学生可以免考《大学英语》课程？
具备以下条件之一者可免考《大学英语》课程：（1）已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生；（2）除英语专业学生外，获得大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者；（3）在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生；（4）除英语专业考生外，经界定的户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)附件：免考“大学英语”的少数民族学生的界定）。

问题：哪些学生需要参加统考？
教育部批准的现代远程教育试点高校和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次网络学历教育的学生（含高中起点本科、专科起点本科）应参加试点高校网络教育部分公共基础课统一考试。

问题：什么是“统考”?
“统考”是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试，简称“统考”。

问题：如何进行入学考试
在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。

问题：网络大学选校指导
目前全国已有教育部批准具备招生资格的网校67所，据统计学员人数超过300万。在选择网络大学的时候应该详细了解其授课方式、师资力量，是否严格遵循五个任何标准，即任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。最好选择一所有传统大学有力支持的网络大学，传统大学丰富的教学经验将会给你带来意想不到的帮助。虽然报考网络大学与高考相比相对容易，但要注意的是，网络大学的教学质量、教学内容设置还处于一个未经考验的阶段，它在很长一段时间内不可能取代传统教育，所以切不可因为害怕高三繁重的学习任务而放弃高考选择网络大学，因为不管是普通高校还是网校，考场上还是得来真格的。

问题：高校网络教育学院报名入学流程！
第一步：了解网络教育－政策法规、学习方式等第二步：了解学校和所在地的学习中心－选择专业；第三步：阅读《招生简章》或电话咨询－网上预报名；第四步：入学资格审核：1.符合免试条件，到所在地的学习中心交费、注册；2.不符合免试条件，入学测试通过后，到所在地的学习中心交费、注册；第五步：购买教材；第六步：开始学习；

问题：取得网络高等学历教育本科毕业证书的学生，是否可以报考研究生？
取得网络高等学历教育本科毕业证书的学生士可以报读研究生的.

问题：网络学院招生对象是哪些？
报考网院专升本的学生，须具有国民教育系列专科及以上文凭。高中（含普高、职高、技校、中专）及以上毕业生可报读高升本、高升专。

问题：如果没有修满学分，颁发什么证书？
学习了教学计划规定的全部课程，但其中有一至二门课程（包括毕业论文）不及格者，或未通过教育部规定的有关公共课程全国统一考试者，按结业处理，发给结业证书。学习期限结束时，未达到结业学分，颁发相应系列课程学习证明。学习期限内，如已申请颁发结业证书，不可再补选课程且不可再申请毕业证书。

问题：申请学士学位条件？
（1）遵纪守法，德、智、体全面发展；（2）符合本科培养计划的各项要求，并参加由教育部组织的公共基础课程的全国统一考试，成绩合格，经学校审核具有毕业资格；（3）所学专业的公共基础课和专业课成绩达到一定分数；（4）毕业设计（论文）成绩达到一定水平，较好地掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能；

问题：高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科课程最少几年可以完成？最多容许几年完成？
专科最少二年，最多不得超过五年；专升本最少二年，最多不得超过五年。高起本最少四年，最多不得超过八年。具体见各网院招生简章。

问题：考试不及格能否补考？
学校实行完全学分制，考试不及格可以补考，补考次数每个学校不同,补考不通过，必须重修，由学生提出申请，由教学管理部审批。

问题：关于统考考试成绩和期限？统考报名考试费？
统考课程成绩分为合格与不合格，在网上公布成绩，合格者将核发单科合格通知书。学生在修业年限内可以多次参加考试。报名考试费按国家物价主管部门核准的每人每门全国统一标准收取（笔试 30 元 / 科，机考 35 元 / 科），报名考试费由考生个人交纳。

问题：全国网络统考的科目包括哪些？
一、高中起点本科学生的统考科目是：理工类专业统考科目包括：《大学英语（ B ）》、《计算机应用基础》、《高等数学（ B ）》；文史法类专业统考科目包括：《大学英语（ B ）》、《计算机应用基础》、《大学语文（ B ）》；其他专业统考科目包括：《大学英语（ B ）》、《计算机应用基础》，由试点学校在《高等数学（ B ）》和《大学语文（ B ）》中再任选一门进行统考。 二、专科起点本科学生的统考科目是：英语类专业统考科目包括：《大学英语（ A ）》、《计算机应用基础》；艺术类专业统考科目包括：《大学英语（ C ）》、《计算机应用基础》；其他专业统考科目包括：《大学英语（ B ）》、《计算机应用基础》。专科起点本科教育入学考试科目中没有《高等数学》或《大学语文》成绩的，按不同专业须加试统考科目《高等数学（ B ）》或《大学语文（ B ）》

问题：从什么时候入学注册的网络教育的学生要参加全国统考？具备何种条件的人可以免考？
从 2004 年 3 月 1 日之后入学注册的网络教育的学生要参加全国统考。统考的科目包括： 英语 , 计算机基础和高等数学（理工科类）或大学语文（文史类）。已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）或参加相关的全国统一考试达到一定要求的学生可以免考。

问题：课程考试方式如何？
课程考试一般安排每学期中和学期末在院本部或在教学中心集中进行，由网络教育学院命题（除教育部组织的统考外）。

问题：学习方式如何？
学生以在线自主学习为主，通过访问学院远程教育网站，登陆网络课堂，点播 Web 课程进行学习；也可以通过网络课程 CD-ROM 光碟进行单机学习；通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业；参加适当的课程面授辅导。

问题：学习费用要多少、如何交付？
教育部规定，对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报物价部门批准后执行。业余学习： 120 元 / 学分，专科起点需修 80 ～ 85 学分；按学生每学年所修读课程的学分收费，例如：学生一年业余修读 40 学分，那么所交学费用就是 40*120=4800 元。

问题： 颁发什么毕业证书，国家是否承认学历？
根据教育部有关文件精神，给符合专科毕业条件的学生颁发大学普通高等教育（网络教育）专科毕业证书；符合本科毕业条件的学生颁发大学普通高等教育（网络教育）本科毕业证书。达到学位条件的，颁发大学成人高等教育学士学位证书。教育部电子注册，国家承认学历。

问题： 什么是学分？毕业条件是什么？
学分是指根据课程的学习量和难度折合的一定分值，每完成一个课程的学习并通过了它的考试就得到了该门课程的学分。具有正式学籍的学生在学校规定的年限内修完教学计划的全部课程，取得规定的学分，德、智、体达到毕业要求，准予毕业。

问题：我想报名某专业请问当地有没有学习中心
请到在阳光招生服务平台首页搜索相关网院、专业、学习中心信息。

问题：网络学院什么时候报名？
一般情况，网络教育招生分春、秋两次，报名时间是滚动式的。春季报名时间截止是3月底；秋季为8月底。具体时间与地点以各校网上通知为准。

问题：网络教育文凭了解
网络教育学院实行弹性学制和学分制，只要在规定的时间内修满规定的学分即可取得毕业文凭。凡正式录取的学生、修满规定的学分者，由学校发给国家承认学历的毕业证书。符合学位授予条件的授予学士学位。 1、学校毕业文凭中的院(系)一栏注明“网络教育学院”。 2、成人高等教育文凭加注“网络”字样。 3、普通高等教育文凭加注“网络”字样 4、成人高等教育文凭 5、颁发普通高等教育文凭。

网络高等学历教育问答

1、现代远程教育学历证书国家是否承认?
答：自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

2、中央广播电视大学开放式教育学历证书国家是否承认?
答：中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是现代远程教育试点工作的一个部分，由其培养的达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

3、哪些学校的现代远程教育毕业证书国家承认?
答：教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。

4、教育部对现代远程教育有何规定?如何查找这些规定?
答：教育部从1999年启动现代远程教育试点工作以来，下发了一系列文件，对现代远程教育试点工作的招生、教学、教学管理、支持服务、资源建设、考试等各方面都做了严格的规范和要求。这些政策和规定可在教育部网站浏览，也可在各试点高校网络教学管理网站上查询，还可通过多种通讯手段向各级教育行政部门和现代教育教育试点高校进行咨询。

5、大学网络教育学院的性质是否相同?
答：教育部批准的68所现代远程教育试点高校设立了网络教育学院、远程教育学院或继续教育学院(具体名称请咨询试点高校)，归口管理试点高校的网络教学工作。

6、现代远程教育是不是网络教育?
答：现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育(以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助)，它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。

7、网络教育学费收取标准依据是什么?
答：对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。网络教育学院不得以营利为目的。

8、网络高等学历教育的基本修业年限有无规定?
答：学历教育的修业年限由学校决定。根据《中华人民共和国高等教育法》规定，“专科教育的基本修业年限为二至三年，本科教育的基本修业年限为四至五年，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。”以在职人员的继续教育为主的网络高等学历教育，其修业年限不得少于同层次全日制高等学历教育的基本修业年限，并应适当延长。

9、现代远程教育是不是像普通高校一样每年只能毕业一批?
答：网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校根据有关法规决定。网络教育学院可以通过国家统一的考试来录取学生，也可自行组织考试录取学生，招生形式和入学标准由试点高校自行规定。因此，网络教育学院一年内可以有几批毕业生。

10、专科报网络本科是否可以跨专业?
答：专科毕业生继续接受专科升本科阶段的教育，一般应在相同或相近专业中进行。具体情况请咨询试点高校网络高等学历教育招生管理部门。

11、请问网络高等学历教育毕业生报考研究生，是以同等学力身份报考?还是以普通高校的本科毕业生同等对待?
答：对取得毕业证书并经国家电子注册后的网络高等学历教育毕业生，其学历证书国家予以承认，其报考研究生时，应按国家对取得本专科毕业证书者报考研究生的有关规定执行。

12、我是网络高等学历教育毕业生，只有本科毕业证，没有学位证，考研时是否需要加试2门专业课?
答：取得网络高等学历教育本科毕业证书的学生在报考研究生时享受与国家承认学历的各类本科毕业生一样的政策待遇;可按国家对取得本科毕业证书者报考研究生时有关学位问题的具体规定执行。

13、网络高等学历教育毕业生在报考研究生时可否跨专业报考，跨专业报考的是否要加考什么课程?
答：网络高等学历教育毕业生在报考研究生时享受与国家承认的其它学历本科毕业生一样的政策待遇。关于跨专业报考研究生时，是否要加考课程及具体考试科目请咨询拟报考院校的研究生招生管理部门。

14、网络高等学历教育毕业生报考公务员有没有限制条件?
答：网络高等学历教育毕业证书是国家承认的高等学历证书之一，在报考国家公务员时，其学历待遇等同于其他国民教育系列的高等学历教育毕业证书。报考国家公务员的其他条件规定请咨询相关人事管理部门。

15、国内网络高等学历教育毕业证书和学士学位，可否在香港获得认可?能否在香港参加在职教育，如研究生等?
答：咨询港澳台办公室。

16、参加高考统招进入试点高校网络教育学院，通过全日制学习形式获得的毕业证属于哪一类?
答：现代远程教育试点高校可以通过国家统一的考试来录取学生，也可自行组织考试录取学生，招生形式和入学标准由试点学校自行规定。对其招收的经过培养达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。关于“参加高考统招进入试点高校网络教育学院通过全日制学习形式”的学生，其毕业证书内容和形式，请咨询所在试点高校的网络教育学院或学生学籍管理部门。

17、现代远程教育毕业生应发何种毕业证书?
答：根据国家有关现代远程教育试点工作的规定，对达到本、专科毕业要求的网络高等学历教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

18、现代远程教育将来的发展趋势会怎样?
答：现代远程教育试点工作以来，在网络教育的管理机制、教学模式、教学管理模式、人才培养模式和资源建设等方面取得了卓有成效的进展，现代远程教育已成为我国高等教育的重要组成部分。随着信息技术的发展和社会经济文化的进步，现代远程教育在构建终身教育体系方面将发挥越来越重要的作用，也将成为创建学习型社会的重要手段。

19、网络高等学历教育毕业证书上有哪些内容?
答：网络高等学历教育毕(结)业证书应注明以下内容：
(一)姓名、性别、出生日期、学习起止年月;
(二)专业、层次(博士、硕士、本科、专科或高职、第二学士学位)、毕(结)业;
(三)学习形式(网络);
(四)本人近期免冠正面二寸彩色照片并骑缝加盖学校钢印;
(五)学校或培养机构名称及印章，校(院)长签名;
(六)发证日期及证书编号。

以上，就是高考教育网小编给大家带来的大学考试无故缺考有什么后果？全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注高考教育网：www.hngkedu.com

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